Tuesday, September 04, 2012

Naglalaro sa aking Isipan


Maraming tao ay nag-aakala na ang mga videogames ay biolente at ang paglalaro nito ay isang aaksaya lamang ng oras. Ilang porsyento ng tao ay nagsasabi na hindi nakakapag-turo ang mga videogames, lalo na sa mga bata. Sinasabi rin nila na ang paglalaro nito ay walang mabuting maidudulot at ito ay nagiging sanhi sa pagiging tamad sa paggawa ng takdang-aralin at mga gawaing pambahay. Masasabi kong, oo, ito ay may katotohanan subalit ang kaalaman ay makakamtan sa iba’t ibang paraan at ang videogames ay kasali rito.
 
Bago ang lahat, hindi lahat ng mga videogames ay hindi gumagamit ng pag-isip at hindi lahat ay puro sa kalokohan lamang. Mayroon mga larong videogames  na nag-eengayong gumamit ng pag-iisip. Kasali rito ang mga puzzle games,larong simulasyon, at quiz games na nagpapagana at nagpapatakbo ng kritikal na pag-iisip. Hindi lang iyon, pati naman ang mga biolenteng mga laro tulad nga videogames na panggera at fighting games ay nagbibigay rin ng mga kakaibang kaalaman na maari o di maaring makatulong sa iyong buhay. Ang mga kaalaman na maidudulot dito ay nagrarango sa mga kaalaman panghistorikal hanggang sa mga trivia at kahit na mga estratehiya na naipupulot sa mga larong ganito ay maaring makapag-turo sa tao. At mayroon pa, maaring mapulot ang malawak na vokabularyo at gramatika sa mismong mga videogames. Sa totoo lang, natunan ko ang aking vokabularyo at gramatika sa mismong mga videogames. Isa pang paraan na makakatulong ang paglalaro ng videogames na hindi kinikilala ng marami ay na angvideogames ay isang nurture reading. Sa kabataan ngayon na laging tinatamaan ng pag-iinip, ang paglalaro ng videogames ay pwedeng gamitin para sa pagtaguyod ng paglilibang at pagbabasa. Halos lahat ng mgavideogames ay talagang mga piraso ng panitikan na nilalaruan ng mga tao.

Kung hindi ka pa kumbinsido, tingnan mo ang mga laro tulad ng Bookworm,Text Twist at iba pang mga larong pang-edukasyon na mahanap sa Facebook. Ang mga ito ay maaring magtaguyod ng kaalaman sa tao at maglaan ng kakaiba at masayang  paraan ng pagkakalap ng iba’t ibang uri ng impormasyon at kaalaman. 
 

No comments:

Post a Comment